BIENVENIDA

Bienvenidos a mi portafolio electrónico. Aquí podrán encontrar información acerca de mi aprendizaje adquiridos durante el curso de la materia de Competitividad y Geoeconomía, impartida por el Dr. Edgar Ramírez Solís, durante el verano del 2010. En este Blog describo sesión por sesión durante un mes completo de la clase descrita anteriormente, donde encontrarán lo más relevante sobre la materia, así como también mis aprendizajes sobre ella, anexo documentos que guarde como exámenes, y algunos exámenes rápidos sobre lecturas del curso, también encontrarán vídeos que para lo personal me parecieron importantes.

lunes, 28 de junio de 2010

Sesión III

Tema: Teoría de Recursos y Capacidades

En esta sesión que fue el 3 junio vimos el término de Geoeconomía es la relación económicos de un país con su localización y su entorno. (Que tiene que ver México con sus vecinos)

El ser competitivo:

  • porqué es competitivo Dell.

1. Servicios

2. Recursos

3. Modelo de negocio

4. Procesos de comercialización ( Se mencionó que es el + importante en este caso).

Competitividad a nivel Nacional:

  • factores a tomar en cuenta.

1. Petróleo.

2. Situación geográfica.

3. Turismo.

*Para que nos sirve, lo que nos hace ser competitivos:

  • Para planear
  • Hacer estrategias más centradas.
  • Para saber a donde exportar o introducir a nuevos mercados.

Diferencias entre Noruega & México.

1. Factores de Educación.

2. Más manufactureras en México

3. Menos puestos de inteligencia.

Qué empresas deseamos tener en México

  • Con más recursos.
  • con más tecnología; capacidad de saber usar la tecnología al limite, aprovechándola al máximo.
  • Más profesionalismo en los puestos de trabajo.
  • Más capacidad; se refiere a la combinación de los recursos.

En esta sesión III el Dr Edgar Rogelio Ramírez, que será mi profesor de está clase se presentó ante nosotros, y dando la palabra aquellos alumnos que no eran conocidos, donde me incluí, fue en ese momento que me presente ante el grupo. También se explicó en clase las características y criterios de evaluación del diario de campo, que debe de ser sesión por sesión, con aprendizajes; donde se encontraban las tareas y lecturas para este curso de verano, y que mantuviéramos el correo del Tec al día ya que ese medio es muy usado por él para comunicarnos alguna situación que se diera en el curso, otro portal que explicó a detalle fue donde encontraríamos el material para este curso, que es la plataforma blackboard, que usaremos en el resto del curso.

Aprendizaje: La gran diferencia encontrada en México con Noruega, ya que como país nos falta un gran camino por recorrer.

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